(二)課程特色
甲.STEM普及化
(i)融合常規課程﹕小一至小六推行STEM 專題研習,學生要為解決問題完成研習,過程中把STEM元素(電腦、數學)融入常識科常規課程中。學生完成作品後,需要進行匯報,以習慣在人前表達
年級 |
常識科主題 |
電腦科課程 |
一年級 |
口罩套 |
unplugged 編程 |
二年級 |
七彩陀螺 |
scratch jr, artRage |
三年級 |
綠色生活 |
mbot |
四年級 |
環保動力車 |
scratch3.0 |
五年級 |
電路迷宮 |
microbit+配件 |
六年級 |
家有一寶 |
app inventor, tinkercad |
(ii)校內體驗活動 - 周五活動課﹕於各級周五活動課滲入STEM元素,讓更多學生體驗STEM教育。
年級 |
主題 |
一年級 |
STEM小活動 |
二年級 |
「不插電」編程活動 |
三年級 |
小小製片家、生活點點STEM |
四年級 |
|
五年級 |
科創特工隊 |
六年級 |
(iii) 校內體驗活動 –校內比賽/工作坊
- 主題學習周
- 親子STEAM 自製玩具比賽 (加入連結https://www.annwyllie.edu.hk/photoAlbums/974)
初小 - 「環保動力船」 |
高小 - 「自製投籃器」 |
- 「小朋友@科大」 網上科探課程
- 小息STEM活動
- 級本STEM活動
(IV) 跨科協作
- 中華文化日介紹中國科技,與學生製作日晷
- 六年級視藝科教授設計商標,學生在電腦堂應用相關設計元素設計畢業徽章,並以3D技術列印
- 透過VR讓學生在虛擬實景中體驗漫步香港公園、觀看360影片走訪英國倫敦名勝,介紹不同地方的特色
乙.STEM資優化
(i)STEM境外交流團﹕讓學生與境外學生進行交流及認識當地科技與科學的發展,進一步擴闊學生的視野。 例如︰新加玻探索之旅、
北京航天科技之旅 |
(iia)校內訓培課程﹕建立STEM資優群組(科學尖子)-透過不同活動讓學生學習邏輯思維,培育校內STEM人才,並透過比賽發揮其創意及解難能力,進一步將STEM教育資優化。
(iib)參與校外資優課程﹕參與由校外大專院校及校外機構舉辦與STEM相關的課程,藉以提升同學們對科學、科技等知識層面。
(iii)校外比賽及獎項﹕積極透過參與不同比賽,讓學生從比賽中發揮及展現與STEM相關的才能。
2021-22年度比賽及獎項
- 衛理盃Marty機械人比賽及工作坊
- 第二十四屆「常識百搭」小學STEM 探究展覽
- 香港小學電腦奧林匹克比賽 – HKOI
- 香港創科展 – 優異獎
2019-20年度比賽及獎項
- 第二十三屆「常識百搭」小學STEM 探究展覽
- 香港機關王競賽2019/20
2018-19年度比賽及獎項
- 第二十二屆「常識百搭」小學STEM 探究展覽 優異獎
- 第二十二屆「常識百搭」小學STEM 探究展覽 嘉許獎
- 香港機關王競賽2018/19
- 幼童軍GIGO積木體驗活動
- 閩僑中學STEM邀請賽 - 氣球動力車
- 1819科學尖子面試
- Code+ Create 課程
- 機關王體驗
自學工具:
Easy Paper Toys: Paper Helicopter great S.T.E.M. craft |
Hour of Code |
Microbit |
TheDadLab |
生活裡的科學 https://www.youtube.com/playlist?list=PLYfJOvcvKb2Qwr7Q4G1gMgxC3qDR35cy5 |
香港青年協會 |
蒸氣波波船 |
趣味科學活動 - 微震機械人製作示範 |